jueves, 27 de agosto de 2020

Religión Once. Principios fundamentales de la doctrina social de la iglesia.



Religión.      Grado  once.

Actividad.   Número  once.     Leemos, hacemos el resumen, escribimos las preguntas y las respondemos en el cuaderno.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.

Qué es la doctrina social de la iglesia?.  La doctrina social ofrece un conjunto de principios de reflexión, de criterios, de juicios, que conllevan a encontrar alguna respuesta a ciertas situaciones de la vida diaria, a desarrollar conciencia crítica en la persona.

El punto de partida de la doctrina social de la iglesia es la situación actual de la persona; vivimos en una sociedad, enferma , contaminada, una sociedad violenta, donde se ha construido la cultura de la muerte, donde no valoramos la otra persona, la persona de hoy sufre, vive el dolor de la destrucción, la desigualdad, hay hambre, miseria, injusticia, desempleo, se ha deshumanizado a la persona, se vive el individualismo; frente a tal situación la iglesia ofrece unos principios de reflexión inspirados en el evangelio de Jesús.

El evangelio nos muestra la dignidad humana hecha a imagen y semejanza de Dios, muestra la persona como el valor más importante que hay que respetar, valorar y defender, se destaca las relaciones sociales basadas en la justicia, la paz, la convivencia como bienestar y progreso, la dignidad del trabajo como expresión de la persona, la defensa de la vida, la opción por la solidaridad con  el que sufre, la liberación de la persona de todo aquello que lo oprime.

La doctrina social de la iglesia tiene su fundamento en Jesucristo, modelo de amor, el buen samaritano para los pobres, enfermos, desvalidos, hambrientos a quienes les ofrece la curación de sus males; el origen es la obra de Cristo servidor de todos, dio su vida por amor a los demás; la doctrina social lleva a la persona a tomar conciencia de sus actos, a cambios de actitud, a optar comportamientos frente a las acciones de las demás personas.

La finalidad de la doctrina social de la iglesia, es la liberación integral de la persona, a una conciencia crítica, más humana, a dejar el individualismo, dejando de lado la indiferencia, el abuso de autoridad, buscando la paz, la solidaridad, la sana convivencia en ambientes sanos con la familia, la sociedad, la doctrina social proyecta la acción del evangelio en todos los ambientes de la vida, con la civilización del amor.

REFLEXIONES.

1-    ¿Cuál es la finalidad de la doctrina social de la iglesia?
2-    ¿Qué ofrece la doctrina social?
3-    ¿Qué beneficios aporta la doctrina social a la situación que vive nuestra sociedad?
4-    ¿Cómo se puede relacionar la doctrina social con nuestra situación de vida?
5-    ¿Qué le llama la atención sobre la doctrina social de la iglesia?
6-    Confrontación bíblica.    Lc  16,  19 – 31.

Religión Décimo. El islamismo.




Religión.     Grado   décimo.


Actividad.    Número  Once.



EL SENTIDO DADO A LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES.


Subtema  Cinco.      EL ISLAMISMO.


Realiza una pequeña consulta sobre el islamismo y responda las siguientes preguntas.


1-    ¿En qué fundamenta su fe el islamismo?
2-    ¿Cómo le da sentido a la vida el islamismo?


Debe responder en el cuaderno como evidencia del trabajo realizado.


Religión Noveno. Señor enséñanos a orar.



Religión.    Grado   Noveno.

Actividad.  Número  once.      Leemos, hacemos el resumen, escribimos las preguntas y las respondemos en el cuaderno.

SEÑOR ENSEÑANOS A ORAR.

Orar es hablar con Dios, la oración es un  diálogo con Dios, nosotros hablamos con Dios y él habla con nosotros mediante la oración, la oración es un acción de fe, al orar pensamos que Dios está con nosotros, que está presente, que nos escucha, que nos entiende y que nos responde.

Al orar le hablamos a Dios de las cosas del diario vivir, nuestras alegrías, nuestro agradecimiento, nuestras dificultades, damos gracias, pedimos favores, la oración nace de nuestro interior es una manifestación de nuestra fe porque sentimos la presencia de Dios en nosotros, la oración surge como una necesidad de ser escuchados por Dios; los salmos en la biblia son la oración del pueblo de Israel hacia Dios.

Para Jesús la oración que no debe faltar y que hay que aprender es el Padre Nuestro, esta es la oración del proyecto de Dios, en él encontramos:

. La filiación: reconocemos a Dios como nuestro padre que está en el cielo y que su nombre es reconocido y santificado para la construcción de su reino.

. La fraternidad: Pedimos a Dios que nos perdone así como nosotros también perdonamos a quienes nos ofenden. El perdón es una condición para hacer oración y también es un fruto de la oración, el perdón limpia, purifica, devuelve la vida, la paz, la tranquilidad.

. El señorío: En el padre nuestro reconocemos que Dios nos da el pan de cada día, hecho con fe, la riqueza pasaría a un segundo plano.

Además pedimos la protección para no caer en el mal, en el pecado, como: La mentira, el engaño, el egoísmo, la rebeldía, la desobediencia o alguna enfermedad del cuerpo.

Recordemos que la iglesia nace en medio de la oración, estaban todos reunidos en oración cuando llegó el espíritu santo, los primero cristianos se reunían a orar y estudiaban la palabra, la iglesia enseña que la oración nos une a Dios, recibimos su luz, fortalece nuestro espíritu y madura nuestra fe, entramos en contacto con él, experimentamos su presencia y recibimos su gracia.

REFLEXIONES.

1-    ¿Cómo podemos definir la oración?
2-    ¿Qué busco cuando invoco al señor o hago alguna oración?
3-    ¿Qué piensa sobre la oración del padre nuestro?
4-    ¿Cómo ayuda la oración para nuestro crecimiento moral?
5-    ¿Qué puedo hacer para mejorar mi vida de oración?
6-    Confrontación bíblica.     Lc   11,  1 – 4.

Religión Octavo. Los sacramentos son encuentros con Jesucristo en la iglesia.



Religión.   Grado  octavo.

Actividad.  Número  once.    Leemos, hacemos el resumen, escribimos las preguntas y respondemos en el cuaderno.

LOS SACRAMENTOS SON ENCUENTROS CON JESUCRISTO EN LA IGLESIA.

En muchas partes la celebración de los sacramentos se reduce a meros actos sociales, es más importante el vestido, los invitados, la fiesta; que el mismo compromiso sacramental, por eso hay tantas personas que a pesar de haberlos recibido viven como si ignoraran totalmente el compromiso adquirido y la realidad que esos signos revelan.

Los sacramentos forman parte de nuestra vida, con ellos siempre nos encontramos con la persona de Cristo, es El quien bautiza, quien perdona, Él se ofrece, nos da su palabra gozosa, nos libera, reúne a la comunidad, no son solo cosas santas, son hechos salvíficos que nos dan la gracia y estrechan nuestra relación con Dios, exigen de nuestra fe para recibirlos, es Cristo que viene a nuestro encuentro personal y nos comunica el espíritu santo que es fortaleza.

Los sacramentos nos colocan ante Dios, son nueva vida, Cristo entra en nuestra vida como nuestra salvación y nos asegura el contacto con El, fortalecen nuestra gracia, son como una consagración de  nuestra vida a la vida de Dios, para el encuentro con el Señor, es la voz de Dios para el creyente que nos invita a vivir de manera diferente comprometidos con el evangelio.

Los sacramentos son experiencias de fe, la alimentan, la fortalecen se expresa por medio de hechos palabras y cosas, por eso se llaman sacramentos de fe, son acciones donde el Señor nos comunica su espíritu, son signos de vida donde Jesucristo se une a cada persona, la iglesia presenta siete sacramentos.

El bautismo es el sacramento del nacimiento de la fe.
La confirmación es el sacramento del testimonio de  nuestra fe.
La penitencia es la reconciliación con Dios y con las personas.
La eucaristía es la celebración de la pascua del señor.
La unción de los enfermos, sacramento de la esperanza cristiana frente al dolor y la muerte.
El orden sacerdotal sacramento del servicio a la comunidad.
El matrimonio sacramento de la celebración del amor humano entre el hombre y la mujer y entre Cristo y la iglesia.

REFLEXIONES.

1-    ¿Qué son los sacramentos?
2-    ¿Qué sacramentos ha recibido en su vida?
3-    ¿Qué compromiso tiene frente al sacramento recibido?
4-    ¿Por qué los sacramentos son acciones de Cristo en nuestra vida?
5-    ¿Por qué son importantes los sacramentos en la vida de la persona?
6-    ¿Por qué es necesaria la catequesis o preparación para recibir los sacramentos?
7-    Confrontación bíblica,    2  Cor  5,  16 – 19.

Religión Séptimo. La persona cristiana es hija de Dios.



Religión.    Grado  séptimo.

Actividad.  Número  once.   Leemos hacemos el resumen escribimos las preguntas y respondemos en el cuaderno.

LA PERSONA CRISTIANA ES HIJA DE DIOS.

Los cristianos somos realmente hijos de Dios padre, porque nacimos de Él, fuimos creados por El, somos sus hijos porque nos dio el espíritu santo que desde dentro nos hace semejantes a Jesucristo, transformando nuestro interior, acercándonos cada día más, al estilo de Jesús.

Los seguidores de Cristo, han sido hechos verdaderos hijos de Dios por el bautismo y así participar de la divinidad, caminando hacia la santidad y haciéndonos herederos de la vida eterna.

Nuestra adopción con Cristo es íntima, es una filiación divina, acompañada de una transformación profunda, gracias a la acción del espíritu santo en la persona que nos convierte en imagen viva y real de Cristo.

Cuando decimos y creemos que somos imagen y semejanza de Dios, no se refiere solo a lo exterior, sino también al cambio dado desde dentro, desde nuestro interior; revestirse de Cristo es transformarse en El, superando toda condición humana.

Somos familia de Dios, somos de su casa “Mi madre y mis hermanos son todos aquellos que oyen la palabra de Dios y la ponen en práctica”.

Para vivir como hijo de Dios, la persona debe seguir la enseñanza de Jesucristo y como Él debe dejarse llenar de la palabra divina y poseerla plenamente, para hacerla vida, o sea, ponerla en práctica, todo fundamentado en ese gran mandamiento. “Amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a ti mismo”.

REFLEXIONES.

1-    Por qué decimos que somos hijos de Dios?
2-    ¿Qué efecto causa el bautismo en la persona?
3-    ¿Cómo obra el Espíritu Santo en la persona?
4-    ¿Por qué decimos que somos imagen de Dios?
5-    ¿Qué debemos hacer para vivir como hijos de Dios?
6-    Confrontación bíblica.     Rom   8,  16 – 17.           Gal   3,  26 – 29.

Religión Sexto. Dios nuestro padre es el creador de la persona.



Religión.    Grado  sexto.

Actividad.  Número  once.       Leemos hacemos el resumen escribimos las preguntas y respondemos en el cuaderno.

DIOS NUESTRO PADRE ES EL CREADOR DE LA PERSONA.

Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza, hombre y mujer los creó.

La persona es la obra maestra de la creación, no hay otra igual.

Dios ama a la persona, la creó buena y libre, la invita a responderle a su amor y a vivir en su presencia.
La persona fue creada varón y mujer como la obra más perfecta hecha por la mano de Dios.
Dios creó a la persona para que lo conozca, lo ame, sirva a los demás y goce de su reino, lea y ponga en práctica el evangelio.

El reino de Dios consiste en aprender a vivir con responsabilidad, poniendo en práctica muchos valores morales y espirituales, pensando en nuestro bien y en el bien de los demás.
Dios coloca a la persona en el centro de la creación, para que la disfrute y la transforme y así responda al llamado de Dios, de ser administrador de toda la creación.

La persona tiene la obligación de continuar la obra creadora de Dios, perfeccionándola y cuidando el universo, con la capacidad suficiente de transformar la tierra con responsabilidad, aprovechándola para su bienestar y el bienestar del género humano, disfrutando de los recursos que ella nos brinda.

REFLEXIONES.

1-    ¿Para qué creó Dios a la persona?
2-    ¿Por qué la persona es la obra maestra de la creación?
3-    ¿Cómo puedo demostrar que soy imagen y semejanza de Dios?
4-    ¿Para qué colocó Dios a la persona en el centro de la creación?
5-    ¿Nos podemos considerar administradores del universo?
6-    Confrontación bíblica.     Gen   1,  26

miércoles, 26 de agosto de 2020

Ética Décimo. Amar la vida



Ética.   Grado  décimo.

Actividad.    Número  nueve.       Debe leer el texto, hacer un breve resumen de diez renglones y responder las reflexiones.

AMAR LA VIDA.

El ser humano es un  ser digno, no tiene precio, es el centro de todos los valores, es un ser vivo, lleno de facultades. Negar el don maravilloso de la vida, es negar todos los demás valores junto con todos los deberes y derechos, no hay nada que valga más que la vida.

Quitar la vida es irrumpir en lo más sagrado del ser humano, de la dignidad humana, es violar a la persona, es acabar los sueños, es dañar un futuro, un proyecto de vida, es necesario asumir la vida como el bien absoluto de la persona, la vida no se negocia, no se reemplaza, no es de libre disposición, la vida es un derecho fundamental, la protege la ley.

La vida es un derecho que nadie puede vulnerar o amenazar sin cometer injusticia; por eso la vida debe palpitar en el corazón del ser humano, se debe sentir, se debe amar la vida sin olvidar la vida de los demás, es importante que la vida germine, florezca y crezca, amar la vida es creer en sí mismo y en la los demás, es disfrutar cada día lo que se hace, se dice y se produce.

Amar la vida es sonreír por un nuevo amanecer, un nuevo día y el sol que calienta la vida de la tierra.
Amar la vida es alegrarse porque cada día nacen excelentes seres humanos para compartir las maravillas del universo.
Amar la vida es, también sentirse triste porque hay personas que sufren la injusticia del hambre y la desigualdad social.
Amar la vida, es, sentir dolor con  el dolor del otro, del niño, del joven, del adulto y del anciano; porque no han podido sonreírle a un   nuevo amanecer.

REFLEXIONES.

1-    ¿Considera que en nuestro país se tiene suficiente aprecio por la vida?
2-    ¿Qué aspecto puede resaltar sobre la importancia de la vida?
3-    ¿Por qué es importante amar la vida?
4-    ¿Qué piensa sobre los últimos hechos violentos en nuestro país?
5-    ¿Por qué es tan importante valorar la vida?


Ética Noveno. Encuesta ecológica




Ética.    Grado  noveno  uno  y  noveno  dos.


Actividad.  Número  nueve.    Con base en lo que hemos leído sobre el medio ambiente y sus elementos, ahora debemos responder estas reflexiones.


ENCUESTA ECOLÓGICA.

ECOLOGIA. “OIKOS”, Palabra griega que significa “casa” o lugar en que se vive.


1-    ¿Cómo se interesa el ser humano por el mundo?
2-    ¿Cómo lo cuida?
3-    ¿Cómo lo contamina?
4-    ¿Cómo se interesa el ser humano por su cuerpo?
5-    ¿Cómo lo cuida?
6-    ¿Cómo lo contamina?
7-    ¿Cómo se interesa el ser humano por su casa?
8-    ¿Cómo la cuida?
9-    ¿Qué hace para evitar cualquier contaminación?
10- ¿Cómo se interesa el ser humano por su familia?
11- ¿Cómo la cuida?
12- ¿Cómo la contamina?
13- ¿Cómo se interesa el ser humano por el campo?
14- ¿Cómo lo cuida?
15- ¿Cómo lo contamina?
16- ¿Cómo se interesa el ser humano por los recursos del medio ambiente?
17- ¿Cómo los cuida?
18- ¿Cómo los contamina?
19- ¿Qué piensa sobre la contaminación ambiental, a nivel general?
20- ¿Qué alternativas puede proponer, para evitar tanta contaminación?


Ética Sexto. Debo ser autentico.



Etica.    Grado  sexto uno  y  sexto  tres.

Actividad.  Número  diez.  Debo hacer un resumen del texto, escribir las preguntas y responderlas en el cuaderno.

DEBO SER AUTENTICO.

Una de las grandes equivocaciones de la persona hoy, es no ser fiel así mismo, a veces solo se quiere aparentar para estar de acuerdo con  los demás, para tener su aceptación, nos interesa solo lo que piensen los otros y vamos perdiendo identidad, se asumen valores ajenos y vamos perdiendo los propios, se pierde autenticidad.

En algunos momentos tememos a la verdad y preferimos mentir, por miedo al castigo, dizque preferimos no echar al agua a nadie, es el decir de hoy.

En la escuela, es estudiante se ve en dificultades para asumir sus valores, no los vive, pierde credibilidad, pierde confianza en sí mismo, por temor al que dirán sus compañeros.
En el hogar el hijo pierde su identidad, pierde su iniciativa, se siente reprimido.

En la empresa se asume un rol. Un oficio que se desconoce por temor a ser calificado de incapaz o por falta de sinceridad y de valentía para decir, no lo sé.

En los grupos, por buscar aceptación, se hace lo que la mayoría práctica, así  no sea muy conveniente, se asumen obligaciones costosas para no quedar mal entre los amigos o vecinos.
Por guardar apariencias sociales se hace lo que no se quiere y se desea lo que no se necesita.
Ser autentico es lograr armonía y comunicación en todo el ser, es ser fiel a las convicciones, es actuar por sí mismo, es no esperar que los demás digan, ordenen o hagan, es hacer de acuerdo como se diga de manera personal, sin importar lo que diga o piense el otro, es tener seguridad en mí mismo.

 Ser auténtico es actuar y decir la verdad, es conocer lo que se ama, amar lo que se hace, saber lo que se hace y hacer lo que se ama, ser auténtico es ser yo.

Tomado del libro la ética arte de vivir, vol. 1 de Betuel Cano.

REFLEXIONES.

1-    ¿Cómo se puede definir la autenticidad?
2-    ¿Cuándo es auténtica una persona?
3-    ¿Usted por qué se considera auténtico?
4-    ¿Cuándo se pierde la autenticidad?
5-    ¿Qué consecuencias trae la pérdida de autenticidad?
6-    ¿Qué es más fácil imitar o ser auténtico?
7-    ¿Por qué se pierde la autenticidad?

jueves, 13 de agosto de 2020

Inculturación y nueva evangelización. Once



Religión.    Grado    Once.

Actividad.  Número  Diez.     Debe leer el siguiente texto, hacer el resumen, escribir las preguntas y responderlas junto con la confrontación bíblica, en el cuaderno como evidencia del trabajo realizado.

INCULTURACION Y NUEVA EVANGELIZACIÓN.

La iglesia es consciente que su obra evangelizadora no ha dado los frutos deseados, el fermento del evangelio no ha sido suficiente, la violencia, la injusticia, la falta de compromiso, la ausencia de fe, no han permitido que la persona tome opciones claras con respecto al evangelio y cada día se sigue buscando el poder, el tener, el lujo, el individualismo, dejando a muchos en la pobreza absoluta, sin importar la persona.

Hasta donde la fuerza del evangelio pude cambiar la consciencia de la persona, convertirlo en una persona nueva, que mitología hay que emplear para tener un mejor acercamiento a Dios. Hoy la iglesia latinoamericana ha propuesto la NUEVA EVANGELIZACION, consiste en llevar la palabra, anunciar el evangelio, las promesa del reino de Dios, a las personas más alejadas, con nuevas formas, nuevas pedagogías.

La nueva evangelización es la inculturación del evangelio donde se busca que la palabra de Dios sea más efectiva y afectiva para el ser humano, teniendo como base el ejemplo de Jesús con sus valores humanos y cristianos y la propuesta de vida que Él nos presenta.

Frente a la cultura de la muerte debido al indiferentismo y secularismo, la nueva evangelización debe promover la cultura de la vida, de los valores humanos y espirituales, donde la persona sienta, descubra a Dios en su vida y valore el evangelio que es palabra de vida.

La experiencia de Dios en cada persona es el camino y el fundamento de todo cambio personal y por ende de la familia y la sociedad; lo fundamental es la búsqueda de la cultura de la fraternidad, del compartir, de la solidaridad, de la reconciliación, de la convivencia, del perdón solidario, como nuevos estilos de vida en las comunidades.

En la  nueva cultura, la persona debe reconciliarse consigo mismo, con el medio ambiente, con su entorno; ya que debido a su egoísmo, al consumismo, mercantilismo y muchos otros antivalores humanos y espirituales, se ha convertido en un  depredador del universo.

NUEVA EVANGELIZACION, nueva cultura, nueva forma, nuevo estilo de vida, nuevas formas de motivar el evangelio palabra de Dios, mayor compromiso; pero siempre fieles a las enseñanzas del evangelio de Cristo, nueva actitud frente a Dios.

REFLEXIONES.

1-    Cuál es la preocupación que tiene la iglesia frente a su misión evangelizadora?
2-    Qué es la inculturación y que debe ser inculturado?
3-    Cuál es la finalidad de la nueva evangelización?
4-    Qué valores deben ser inculturados?
5-    Cómo puede el evangelio transformar la conciencia de la persona?
6-    Cuál es su actitud frente al evangelio de Dios?
7-    Confrontación bíblica.    Mt  13,  33 y siguientes

El judaismo. Décimos





Religión.    Grado   décimo.



Actividad.   Número  Diez.



EL SENTIDO DADO A LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES.

Tema  cuatro.    EL  JUDAISMO.




Debe realizar una pequeña consulta sobre esta religión y responder estas dos reflexiones.

1-    En que fundamenta su fe el judaísmo?
2-    Cómo le da sentido a la vida el judaísmo?

El trabajo debe estar consignado en el cuaderno como evidencia de la actividad realizada.